Помогите решить 2 задачи по биологии

1. Если не принимать во внимание, что данных за день и ночь нет, то, видимо, 22% (=срзнач(12,32)).

2.А второй родитель? Вообще-то, решение от этого сильно зависит. Или задачу надо решать для всех возможных генотипов второго родителя? Тогда я пас, очень скучно возиться.

1. Тем, что ион водорода заряжен и гидрофилен. Чтобы он попал внутрь мембраны, требуется разрушить его гидратную оболочку. Это энергетически невыгодно. А молекула водорода неполярна и негидрофильна.

2. По-моему, вопрос содержит ответ. Потому что есть эти специальные ферменты, которые опознают "неправильные" нуклеотиды, тиминовые димеры и просто некомплементарные пары.

Quote

ondatr :

2.А второй родитель? Вообще-то, решение от этого сильно зависит. Или задачу надо решать для всех возможных генотипов второго родителя? Тогда я пас, очень скучно возиться.

Я знаю эту задачу. Она входит во многие задачники по генетике. Та не хватает, "... а второй родитель имеет нормальные эритроциты и отрицательный резус-фактор"

Задача достаточно простая.

Вспоминаем, что означают 3 % морганид - это растояние между генами на гентической карте, оно показывает частоту кросинговера между ними, в нашем случае 3 %.

Тогда, первый родитель образует 4 типа гамет с генотипами Er, eR, ER и er в соотношении 0,485, 0,485, 0,015 и 0,015. Второй родитель - дигомозиготен, он может давать гаметы только одного типа er с вероятностью 1,000.

Составляем графическую схему скрещивания и получаем, что у детей будет генотип (фенотип), вероятность:

Er/er (элиптоцитоз, резус отрицательный), 48,5 %, eR//er (нормальные эритроциты, резус положительный), 48,5 %, ER//er (элиптоцитоз, резус положительный) 1,5% и er//er (нормальные эритроциты, резус отрицательный), 1,5 %.

Вот и все.

Добавлено спустя 32 секунд(ы)

Quote

Вилона :

Такое впечатление, что многие пишут задачи или вопросы, а потом больше не заходят...

Может уже сами разобрались, вот и не заходят.